教育名言14字
1、\教育是一生的事业，而不仅仅是为了学习而学习。\-托马斯·爱迪生
2、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
3、口腹之欲的专横，从来没有被描写过，因为每个人都得生存，所以连文学批语都把它放过了。但为了吃喝而断送掉的人你真想象不到有多少。——法国作家巴尔扎克
4、"教育不是为了填满桶子，而是点燃火焰。"-威廉·巴特勒·叶芝
5、\教育是一种长期的、持续的过程，需要不断地学习和实践。\-约翰·杜威
6、想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界。──奥斯本
7、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。
10、教育名言名句如下：
11、教育是人类改变自身和改变世界的最重要手段之一。——尼尔·波兹曼
12、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。——加里宁
13、以下是一些60字左右的教育名言名句：
14、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
15、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
16、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
17、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。
18、修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。
19、君子之仕也，行其义也。
20、当父母为孩子做太多时，孩子就不会为自己做太多。–阿尔伯特‧哈伯德(作家
21、不以其道，得之不去也。
22、富与贵，是人之所欲也；不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也；
23、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
24、读万卷书，行路。
25、人不要把失败当作一种惩罚，而要把它当作一次学习的机会。——沉浮
26、独学而无友，则孤陋而寡闻。——《狱中上谷公孙阏等传论》
27、富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
28、君子坦荡荡，小人常戚戚。
29、爱拼才会赢。
30、TheaimofeducationshouldbetoconvertthemindintolivingfountainandnotareservoirJohnMMasonTheologian
教育名言14字
31、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子
32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
33、"教育的目的是引导人们发现自己内在的价值和潜力。"-爱因斯坦
34、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生
35、教师要融于师生的相互理解中。
36、求仁而得仁，又何怨。
37、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
38、子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
39、教育的目的应是把人心转化为活的泉水，而不是贮水池。–约翰·梅森(神学家
40、走下讲台给学生讲课。
41、法语之言，能无从乎？改之为贵。提手与之言，能无说乎？绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
42、见善无不及，见不善如探汤。
43、教育是人类灵魂的教育，而非单纯的理性知识的堆积。
44、士而怀居，不足为士矣！
45、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
46、\教育不是要学生被动地接受知识，而是要他们积极参与并发现知识。\-皮尔·德·梅塞
47、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
48、学高为师，身正为范。
49、有朋自远方来，不亦乐乎？
50、爱拼才爱赢。
51、大忙人往往是最快乐的人，因为他没时间去想自己快不快乐。
52、理性教育需要适当的教育惩戒
53、君子周而不比，小人比而不周。
54、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
55、教育不仅是传授知识，更是塑造品格，做一个榜样，用行动引领学生，让他们成为价值观坚定的人。
56、先学会做人，再学会知识。
57、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
58、为他人的幸福而工作，才能到达自身的完善。
59、水不流则腐，官不廉则败。
60、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
教育名言14字
61、踏踏实实做人认认真真做事。
62、君子易事而难说（悦)，说（悦）之不以道，不说（悦）也。
63、再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，孩子是祖国的未来，祖国的希望，希望寄托在娃娃身上。
64、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
65、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
66、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。——江
67、——犹太教育格言
68、非学无以立身，非教无以立国。
69、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
70、君子泰而不骄，小人骄而不泰。
71、财欲是只虎，是柄剑。
72、凡人生之生也，必以其欢，忧则失纪，怒则失端，忧悲喜怒道乃无处。爱欲静之，遇乱正之，勿引勿摧，福将自归。——管仲
73、教育不是灌输，而是引导；不是压迫，而是启迪；不是模仿，而是创新。
74、自己不努力，无论多好的老师也没用！
75、教育是一种无限的力量，它塑造着一个人的思想、价值观和行为方式。教育不仅仅是传授知识，更是启发学生的创造力和潜力。教育的目标不是简单地灌输信息，而是激发学生对自己内在价值的发现和实现。教育就像是在人类心灵中撒下，培养出美好的品质和思维方式。因此，教育应该是一种引导和启发的过程，而不仅仅是填满一个空的容器。通过教育，我们能够改变世界，点燃每个人心中的火焰，让他们成为更好的自己。
76、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
77、如果你对目前拥有的一切觉得不满，等到你拥有更多时，也不见得会快乐。
78、"教育是改变世界的最有力武器。"-尼尔森·曼德拉
79、得志时贵在清醒，失意时重在平衡。
80、打电话的时候请你微笑，对方必须感觉得到。
81、没有经过驯养的马是倔强的，一个不受拘束的儿子是不可忖度的。
82、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
83、饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
84、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
85、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
86、苏联著名教育家马卡连柯有一句名言：“适当的惩罚，不仅是教育者的权利，也是教育者的义务。”他说出了一个深刻的道理：适当保留对学生的惩戒，不仅有助于增强学生的自律意识，也能有效促使学生形成严谨的学习态度与行为规范。教育惩戒需要讲究原则和艺术
87、教育最伟大的技巧是：知所启发。
88、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
89、学习的目的不应该只是为了考试，而应该是为了让自己更好地面对未来的挑战。——阿尔伯特·爱因斯坦
90、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。???——加里宁
教育名言14字
91、愿乘风破浪，甘面壁读十年书。
92、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
93、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
94、教育是培养灵魂的艺术，点燃每个学生的潜能，让他们拥有翱翔天空的翅膀。
95、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
96、教师的人格是教育的基石。
97、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
98、真正的教育不在口训而在于实行。
99、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的职责，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
100、老老实实做人，认认真真教书。
101、执着杏坛，乐于奉献。
102、教育是一次机会，用知识开启大门，用智慧开辟道路，引导学生追求真理，成为有思想、有情感、有责任的人。
103、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
104、人就应永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--期望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
105、贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉，回也！
106、没有疑问就等于没有学问。
107、德国是一个崇尚文化艺术重视美育的国度，在人群中很难找到不了解音乐不懂乐器的人。这或许是德国人为什么富有创造力的谜底之一。
108、Fewthingscanhelpanindividualmorethantoplaceresponsibilityonhimandtolethimknowthatyoutrusthim—BookerTWashingtonEducator
109、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。——培根
110、君于疾没世而名不称焉。
111、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。
112、永远不要嘲笑别人的梦想。
113、教育是，撒在每个学生的心田，用爱与耐心浇灌，让他们成长为自信、创造力和社会责任感兼具的个体。
114、——（捷克）夸美纽斯《大教学论》
115、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
116、培养人就是培养他对前途的希望。
117、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
118、培养人，就是培养他对前途的希望。
119、你好，教育中同学很重要的名言有很多，以下是一些例子：
120、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
教育名言14字
121、教师的威信建立在责任心上。
122、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
123、领导有正气，职工有士气，单位有朝气。
124、同学同研，相与立论，观所著说，可诚向正道。——《续藏书》
125、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
126、好的，以下是一句60字左右的教育名言：
127、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
128、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
129、学习不是填满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·巴特勒·叶芝
130、学者有自立之志，当拔出流俗，不可得之枢要。——《国朝汉学师承记·阎若璩》
131、师傅领进门，修行在个人！
132、今天读到论语中的一句话：子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
133、贪使人堕落，廉使人奋进。
134、可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
135、教育是人生的灯塔，知识是前行的航标。——罗曼罗兰
136、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
137、纳百川，容学问，立德行，善人品。
138、"教育是培养人类心灵的花园。"-卡尔·尤曼斯
139、独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《狱中上谷公孙阏等传论》
140、教育的目的在于使人成为他自己。
141、夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
142、教育是每个人成长的基石，它不仅是知识的传授，更是思维的启蒙和性格的磨砺。正如罗曼罗兰所说，教育就像是人生的灯塔，它为我们指明了方向，让我们不至于在黑暗中迷失方向。知识是人生前行的航标，它引导我们顺利地穿越风浪，到达理想的彼岸。因此，我们应该珍惜教育，努力学习，用知识之光照亮自己的未来。
143、松竹梅，岁寒三友，廉正清，为官三要。
144、教育不是灌输，而是引导。
145、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。
146、表扬用喇叭，批评用电话。
147、教育的根是苦的，但是其果实是甜的。
148、一个人要取得成功有两个重要的前提，一个是追求成功，一个是相信自己能够成功。
149、教育名言名句是传递教育思想和方法的语句，通常是由著名的教育家和学者提出。以下是一些著名的教育名言名句:
150、放于利而行，多怨。
教育名言14字
151、教育之于心灵，犹如雕刻之于石头。
152、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
153、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
154、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
155、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
156、青春并不是生命中一段时光，它是心灵上的一种状况。它跟丰润的面颊，殷红的嘴唇，柔滑的膝盖无关。它是一种沉静的意志，想象的能力，感情的活力，它更是生命之泉的新血液。——古罗马哲学家辛尼加
157、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
158、教育是人类发展进步的重要保障。学习是人类不断前行的动力。教育不仅能够改变一个人的命运，更能够影响整个社会的发展。因此，我们应该重视教育，培养自己的学习能力和素质，不断追求知识和进步。而学习的目的也不应该只是为了应对考试，而应该是为了让自己更好地面对未来的挑战，实现自己的价值和梦想。
159、发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至…。
160、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
161、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
162、君子和而不同，小人同而不和。
163、学习是永远不会浪费的。——富兰克林
164、不尊重学生，就是不尊重自己。
165、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
166、扬黄牛精神，做平凡工作。
167、少年强则国强，少年盛着过盛，一个国家要想强大，要想立于不败之地，必须好好培养人才，只有这样国家才会繁荣富强，务必要从娃娃抓起。
168、Inthefinalanalysisitisnotwhatyoudoforyourchildrenbutwhatyouhavetaughtthemtodoforthemselvesthatwillmakethemsuccessfulhumanbeings”—AnnLanders
169、教育是什么意思呢？这就是影响学生们的心理和道德面貌，要在整整十年的学习期间内从一定方向上影响学生，也就是说，要把学生造就成人。——加里宁
170、在职一阵子，做人一辈子。
171、每一个学生都是好学生。
172、很多人在生活中所犯的错误往往被看作德性问题，实际上却是心理问题。
173、兴趣就是最好的老师。
174、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
175、爱就是教育，没有爱便没有教育。
176、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
177、十年树木，百年树人，教育要从娃娃抓起。
178、\教育不是一种传递知识的过程，而是一种点燃火焰的过程。\-詹姆斯·W·麦考洛克
179、\教育不是把知识灌输给学生，而是在学生心中点燃火焰。\-乔治·伯克利
180、高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴！不怕待遇低，就怕命归西。不怕挣钱少，就怕走得早！
教育名言14字
181、"教育是种植良好思想的，而不是填满一个空的容器。"-博斯韦尔
182、——（印度）甘地
183、我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
184、同学二三子，勉修德业，为世名人。——《北齐书·魏收传》
185、人的生命恰似一部，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
186、见利思义，见危授命。
187、这些名言名句表达了教育的基本理念，提醒我们在教育过程中要注重培养学生的主动性和积极性，点燃他们的学习热情，帮助他们发现知识和探究问题的能力。
188、给学生一个世界，给老师一片天空。
189、教育名言名句：
190、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
191、教育是一项长期的，它不仅可以改变一个人的命运，还可以改变整个社会的面貌。——纪伯伦
192、君子矜而不争，群而不。
193、一个人，不了解生命，生命对他来说是一种惩罚。——慧律法师