弟子规圣人训的故事
1、弟子规圣人训首孝悌次谨信
2、出必告，反必面，居有常，业无变。
3、父母教须敬听父母责须顺承
4、弟子规是一本古代儒家教育经典，主要讲述了儒家教育的基本原则和方法，旨在培养学生的品德和行为规范。其中的“余力学文”一章，是讲述如何在学习之余，利用剩余的时间进行学习和提高自己的文化素养。
5、【解释】弟子规，是圣人的教诲。首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。
6、物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。
7、具体来说，这一章主要强调了两个方面的内容。第一，要充分利用时间，把握每一分每一秒，不浪费时间。第二，要注重学习不断提高自己的文化素养。具体的内容包括：
8、利用闲暇时间学习：日常生活中，有很多时间是可以用起来学习的，比如在路上、在等待的时间、在休息的时间等等。学生应该充分利用这些，进行阅读、背诵、练习等学习活动。
9、总之，“余力学文”这一章的核心思是：利用时间，注重学习，不断提高自己的文化养。这些都是非常重要的品质和力，对于学生的成长和发展都有着非常重要的作用。
10、【解释】博爱大众，亲近有仁德的人。有多余的时间和精力，学习有益的学问。入则孝
11、注重细节：学生应该注重细节，比如在阅读时要认真理解每字、每一个词，不要草草了事；在背诵时要反练习，确保记忆深刻；在写作时要注意语言表达的准确性和规范性等等。
12、【解释】父母呼唤，应及时应答，不要拖延迟缓；父母交代的事情，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。
13、出必告反必面居有常业无变
14、如果做了还有余遐，更应努力的学习礼、乐、射、御、书、术等六艺，各种经典，以及其他有益的学问。
15、【解释】出门时告诉父母去向，返家后，面告父母报平安；起居作息，要有规律；做事有常规，不要任意改变，以免父母忧虑；
16、父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。
17、和众人相处时要平等博爱，亲近有仁德的人，效仿他们的言行。如有余下的时间精力，则应学习六艺及其他有益的学问。
18、多读好书：学生应多读好书，不断提高自己的文化素养。好书可以帮助学生开阔视野、增长知识、提高思维能力等等。
19、原文：弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文解说：至乐莫如读书，至要莫如教子。《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他学习。以上这些事是学习的根本，非做不可。
20、泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。
21、冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。
22、《弟子规》总叙中说：“弟子规，圣人训：首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”这里面有七个科目，即孝，悌，谨，信，爱众，亲仁，学文，前六项属于德育修养，后一项，即学文，属于智育修养。
23、“弟子规，圣人训”意思是《弟子规》这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。全文共360句、1080个字。康熙年间，统治阶层出于长久统治的目的，主动追求对传统思想文化的认同。包括崇文尊孔，提倡修读四书五经，尊孔子为“大成至圣文宣先师”；大修孔庙，春秋祭孔、宣谕以孔子儒教为立国之本。
24、【解释】父母的教诲，应该恭敬地聆听；做错了事，受到父母的教育和责备时，应当虚心接受，不可强词夺理。
25、泛爱众而亲仁有余力则学文
26、父母教，须敬听，父母责，须顺承。
27、事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。
28、冬则温夏则凊晨则省昏则定
29、【解释】冬天寒冷时提前为父母温暖被窝，夏天酷热时提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，先探望父母，向父母请安；晚上伺候父母就寝后，才能入睡。
30、父母呼应勿缓父母命行勿懒
弟子规圣人训的故事
31、亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。