什么不忘什么造句
1、喝酒不忘酿造者。
2、看书不忘写书人
3、不失不忘是件多难做到的事啊。当我们的身体随着岁月渐渐远行，该如何让心留在原地？连城雪
4、不失不忘
5、坐船不忘造船人
6、走路不忘修路人
7、扩展资料：
8、“吃水不忘挖井人”看着闪闪发光的奖杯，我时刻想念我的恩师。
9、《不失不忘》是忘昶写的一本。
10、老师,您已经把我们领进了人生的大门,我们一定不忘嘱托,努力走好自己的人生之路！
11、是崔子格的一首歌：《不失不忘》。
12、你提出的这个问题我个人觉得是这样的，不忘造句是我这辈子永远也不忘记那次有个人帮助过我，让我终身难忘，记忆犹新。
13、昂首，一轮圆月挂在天边，我心里也有一轮念念不忘的圆月
14、住房不忘建造人。
15、因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
16、仿写句子的技巧：
17、叫易诚啊!删繁就简是为易,不失不忘是为诚,好名字,好名字!从今日起你就是我李氏八卦掌的第七代传人了,我便是你的师傅!
18、吃饭不忘种田人。
19、[bùshībùwàng]
20、不忘初终不失本心比喻人的纯真(有一颗赤子之心)和功成名就之后不忘本。永不抛弃的意思。
21、改革开放四十年来，国民经济蓬勃发展，各项事业蒸蒸日上，人民生活日益提高。饮水思源，我们要感谢那些四化的建设者们。吃水不忘挖井人，时刻想念。
22、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
23、我们幸福的生活着，我们要不忘，不忘。
24、意思是印象非常深刻，忘不掉，一直铭记在心里。
25、同时在人生舞台,不失不忘、扶危济贫,以实际行动践行宋庆龄。
26、穿衣不忘制作者。
27、我装作没听见一般跑开了。还不忘在心里抱怨她的唠叨。
28、我们不忘父母的养育之恩，励志好好学习，将来报答父母。
29、“不失不忘”的意思是：不忘初终不失本心、永不抛弃的意思。
30、花儿不忘大自然的养育，在春天到来之际绽放，点缀大自然。
什么不忘什么造句
31、是说只要有生命存在就不会忘记的，至死不忘形容对人忠诚难忘，友谊长存，不论到什么时候都不会背叛朋友，做对不起朋友的事
32、我一看见腿上的痕迹，使我念念不忘上次烫伤脚的事情。
33、即使这条道路有再多波折，也请不失不忘，不忘对未来的希望。小狮
34、焦裕禄念念不忘群众的疾苦。
35、我不忘那美好的小学生活，时刻想念以前的同学。
36、结识新朋友，不忘老朋友，让我们永远是好朋友。
37、自你走后我们时刻想念着你。
38、我拿什么回报您呢，我亲爱的母亲。您的付出，我终身不忘。
39、吃饭不忘种田人
40、赏花不忘种花人
41、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。
42、成长不忘父母恩。
43、吃水不忘挖井人中时刻想念造句：
44、我们不忘疼痛的教训，以此为鉴，更加努力，更加勤奋。
45、我和妈妈去北京回来,让我念念不忘的是长城。
46、乘凉不忘种树人
47、穿衣不忘裁衣人
48、行车不忘筑路人。
49、吃水不忘挖井人。
50、南宋诗人陆游临终前还念念不忘收复失地。
51、所以,感恩来处、不失不忘,垂心体验、珍惜此刻的风景。
52、养娃不忘父母恩，时刻想念家乡的亲人，什么时候都不能忘本。
53、成功不忘引路人。
54、片中李政宰饰演的廉硕晋劝说赵震雄不失不忘所引用的文章,实为韩国独立运动家金擎天将军所写的文章中的话,而影片则设定为速射炮毕业时所写的决心书。
55、是吃水两个字，这两个字即是主语又是动词，这句话的整个语句是：吃水不忘挖井人。这个语句表达的意思是时刻想念挖井人，是一种知恩报思想，不忘他人为大家造福的的做法。
56、不失不忘，便是不忘最初的本真，不忘内心深处那双纤尘不染的童眸，不忘流淌在血脉里灵动的童趣，不忘跳动在心房那一颗跳动不息的童心。在第一场雪还没有来临之前，让我先与泛着童年气息的雪景，做一次久别重逢吧!
57、造句：有一种相思，痴缠到老，有一种深情，至死不忘，这一生你永远是我的诗和远方。
58、最近我时刻想念我的双亲，老师们和我的老朋友们。
59、一路走来多不易，我们看在眼里以后的路有悲喜，我们还要继续一起长大的约定，我们都不失不忘。
60、比喻人功成名就后不忘本的意思。
什么不忘什么造句
61、我们大家都会时刻想念着他的。
62、我和妈妈去北京回来，让我念念不忘的是长城。
63、我的亲人在远方，我时刻想念和他们在一起的生活。
64、乘车不忘造车人
65、对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。